在新冠疫情的影响下，国家推出“停课不停学”的政策，加速了在线教育行业的渗透率。而随着国民可支配收入的提升，互联网普及度的发展，带来了在线教育行业新一轮的增长。
对此，iiMedia Research(艾媒咨询)发布了《2020中国在线教育行业创新趋势研究报告》，围绕中国在线教育行业发展背景、创新趋势、典型案例及行业未来发展趋势等进行分析。
在线教育行业迎来发展机遇，2025年市场规模有望超8000亿元
在线教育基于网络进行学习，可以突破空间和时间的限制，与传统教育的定点、定时相比表现出巨大的优势。2013年，在资本推动下中国在线教育行业开始蓬勃发展，2017年借助直播形式实现规模化，并逐步走向成熟。目前在线教育行业已形成多样的细分领域，行业呈现精细化发展趋势。
而这背后，离不开多方面因素的共同推进。
经济层面上，随着人民生活水平的提高，中国居民消费结构不断改善，教育文化娱乐支出比重上升明显。数据显示，2019年，中国居民人均教育文化娱乐支出为2513元，比去年增长12.9%。艾媒咨询分析师认为，随着生活质量的提高，人民对教育的重视程度和投入将不断增加，为在线教育行业的发展提供了良好的经济基础。
技术层面上，随着人工智能、大数据、5G等新兴技术的应用，在线教育行业的产品形态和运营模式渐趋多样化，技术的成熟演进也提高了在线教育的互动性和服务能力，加速在线教育渗透率的提升。
此外，近年来中国网民规模不断扩大，截至2020年6月，中国网民规模达到93984万人，互联网普及率达到67.0%。互联网普及率连年上升，让越来越多人接触并使用互联网，使在线教育拥有广阔的市场基础。
而2020年新冠疫情期间，各大中小学、高校以及线下教育培训机构全面停止线下课程，纷纷转向线上课堂，推动用户从线下转移至线上，在线教育在政策支持和需求增长下加速渗透，用户在线学习习惯逐步养成。iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，在线教育市场规模保持逐年增长的态势，2019年在线教育市场规模已突破4000亿元，预计2025年中国在线教育市场规模将达到8000亿元，2020到2025年复合增长率达11.4%。
在线教育形式内容多样化，创新升级抢占用户心智
在线教育行业在激烈的市场竞争中加速创新升级，抢占市场份额，内容和形式渐趋多样化，形成了双师直播大班课和OMO模式等多种创新的教学形式。
双师模式，即主讲老师在大班课上统一教学，辅导老师在小班内跟踪学员，实现精准辅导。该模式突破了传统在线教育的局限，既实现了大面积教学，又同时保障了教学效果，达到了教学质量最优化。多年来，在线教育行业经历了大班课、小班课、一对一教学等教学模式的试验，到现在双师直播大班课已成为行业内主流教学模式。
值得一提的是，双师大班课模式有效利用稀缺的优质教师，运用直播技术为全国各地输送优质的教学资源，提升教师资源供给效率，突破地域的限制，服务最大化，解决教育资源不均衡的问题。头部在线教育企业经过多年试验已打造出成熟的双师大班课体系，通过进一步引入智能化技术，与辅导老师共同全程助力学员辅导任务，达到因材施教的个性化教学。
而OMO模式则是在内部O2O模式弊端和外部技术、政策等因素的推动下，教育机构开始探索线上线下结合的新模式。该模式通过全场景融合，将课程、服务、教学管理等流程标准化，同时提供个性化体验，提高了教学质量和运营效率，增加用户流量和粘性。
获客作为线上线下合作模式的关键融合环节，在该模式下在线教育平台通过线下体验店的方式获取线上用户流量，降低在线教育平台获客成本，同时收集本地数据，优化教研和服务，提高转化率和用户粘性。用户往线上导入后，通过社群运营进一步增强粘性。
此外，5G技术与VR、AR、全息投影等技术的结合，也被视为在线教育的创新点之一。视频作为在线教育课程的重要载体，在发展过程中形成了录播和直播两种主要的形式。而5G技术能够提高网络的速度和稳定性，5G技术在在线教育直播课的应用提高了直播的稳定性和即时性，营造沉浸式教学体验，提高教师学员间的互动效率。未来5G技术与VR、AR、全息投影等技术的结合将更进一步提高直播课程的教学效果。
值得注意的是，随着在线教育内容在短视频平台的流行，该领域在平台的运营逐渐走向标准化，专业MCN机构开始进入市场，通过打造教育KOL等方式促进在线教育平台在短视频平台提高商业变现能力和品牌价值。随着专业机构的入局，在线教育行业营销获客渠道进一步升级，有助于在线教育解决获客、转化和留存问题。
在线教育加速渗透，下沉市场将成主战场
受疫情推动影响，在线教育市场渗透率增长迅速，预计疫情后增长速度逐渐放缓，但随着国家的政策支持和监管，在线教育行业将实现规范化发展，大众对在线教育认知和接受度提高，在线教育市场逐渐渗透各个细分领域，市场潜力进一步释放。
目前，在线教育细分领域众多，已形成学前教育、K12教育、职业教育等多个细分赛道。iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，2020年中国教育行业各细分领域吸引众多投资加入，其中素质教育领域发展潜力被资本看好，投资事件数量最多，为34件。随着市场竞争加剧，用户对在线教育内容质量提高，且社会分工精细化使教育领域呈现多样化需求，深耕细分领域进行精细化运营成为趋势。
此外，在线教育在一二线城市竞争激烈，市场需求已趋于饱和，各大在线教育平台开始转向下沉市场。下沉市场流量巨大，优质教育资源缺乏，对在线教育需求较高，拥有广阔的市场空间。艾媒咨询分析师认为，未来在线教育在一二线城市的破局点在于新细分赛道的开发，下沉市场开发针对地区特征进行本地化将成为抢占用户心智的关键。
以上部分数据、内容来自艾媒研究院发布的报告，点击下载完整版↓↓↓
《艾媒咨询|2020中国在线教育行业创新趋势研究报告》
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